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澳门英皇宫殿平台江津:主题教育中开门抓教育,群众说了算
2019年11月18日 15:11 博彩游戏平台大全:中新网澳门英皇宫殿平台
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  中新网澳门英皇宫殿平台新闻11月18日电(钟旖 程雅琦)区委书记到村里开展马路办公,进厨房揭锅盖询问群众冷暖;区长变身老旧小区督察员,督办群众关心的热点难点问题治理……记者18日从澳门英皇宫殿平台市江津区获悉,在“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展之际,当地党员干部纷纷“开门抓教育”,带着职责进村社,领着问题走一线,帮助群众和企业排忧解难。

  自今年10月以来,江津区在主题教育中以“开门抓教育、扩大群众参与”为抓手,把开门抓教育贯穿于学习教育、调查研究、检视问题、整改落实全过程,扩大群众参与、接受群众监督、邀请群众评判,切实提高群众知晓度、参与度、满意度。

  广开言路听民意   基层群众成“座上宾”

  主题教育如何让更多群众参与进来?在江津,无论是区委常委会集中学习研讨,还是各部门镇街班子干部专题集中学习,均须邀请党外干部、基层群众或服务对象等列席,同时开展学习效果评价、征求意见建议。截至目前,江津区共邀请党外干部、群众代表、服务对象等参加集中学习研讨2786人次,实现全区126个部门30个镇街全覆盖。

  为扩大主题教育群众知晓率,江津还充分利用区委宣讲团、乡土宣讲员两支队伍,拓展“三微”(微视频、微宣讲、微课堂)载体,推动理论普及“五进”(进农村、进社区、进机关、进学校、进企业)活动,宣讲千余场次。

  广开言路听民意,基层群众成了江津主题教育的“座上宾”。据介绍,在当地,处级以上领导班子线上线下设立意见箱,依托最江津APP网络问政平台,充分听取群众意见建议;市管干部、区管处级领导班子以“走下去”“请进来”相结合开展“三个一”活动:至少到基层参加一次专题院坝会,至少主持召开一次座谈会,至少发放一次调查问卷,面对面听取群众意见建议找差距;各基层党组织通过入户走访、院坝交流、集中座谈等方式,听取梳理群众意见。

  截至目前,处级以上领导班子征求意见762条,班子成员征求个人意见3587条,累计到基层参加专题院坝会200场次、召开座谈会150场次、发放调查问卷2000余份。

  广开门路解民忧  村居企业成“主战场”

  自“开门抓教育”以来,江津聚焦社会转型发展中的痛点、围绕群众反映强烈的难点,各基层党组织开门收集群众企业难题,建立起问题清单,通过党员干部走村居进企业,着力解决服务群众、企业“最后一公里”问题。

  “6000万元的贷款到位了,生产线和技术改造升级总算有着落啦。”今年10月下旬,江津酒厂集团董事长李树明高兴地说。江津酒厂是江津的老牌企业,为紧跟市场发展,急需改造原有的生产线和技术。就在李树明为发展资金焦头烂额之际,江津区财政局、农行江津支行运营财会党支部和江津酒厂党支部联合召开主题教育茶话会,将这一难题迎刃而解,实现了政、银、企有力合作。

  一线摸实情,群众无小事。如今,放眼江津,每个党员至少参加一次志愿服务,为身边群众办一件实事好事,帮助身边群众解决一个实际困难,“三个一”成为党员干部群众在主题教育中打成一片、互助互帮的桥梁。党员干部驻组联户、党员中心户、党员先锋岗等也成为发挥党员先锋模范作用、帮助群众化解难题的有效载体。

  为确保主题教育更有实效、更见长效,江津还对收集到的问题实行销号式督查,通过列出具体清单,明确推进计划、目标和任务,倒逼领导干部走深走实。截至目前,全区基层党组织整改落实问题1338个,开展志愿服务1471场次,办好事实事1705件,解决群众难事800余件

  广邀群众评实效   2800监督员成“主考官”

图为岳金财在田地里干活。江津区供图
图为岳金财在田地里干活。江津区供图

  秋天,对63岁的嘉平镇紫荆村贫困户岳金财而言,是个收获的幸运季节:“要不是有蔡国学大哥和区农业农村委的帮忙,我们30多亩的原生态番茄,只有眼睁睁看着滥在地里了。”

  岳金财口中的蔡国学是江津区一名主题教育监督员。10月初,蔡国学在紫荆村开展主题教育现场测评,了解到该村岳金财等10户贫困户番茄滞销的事情,经实地走访后,他第一时间联系江津区农业农村委,寻求多方帮助。

  很快,江津朋友圈、微信群、区内主流媒体微信公众号刮起一股“番茄风”。各个单位食堂、党员干部纷纷加入“采购大军”。截至目前,岳金财家的番茄已销售2万余斤,紫荆村番茄“好吃不贵”的口碑也在消费者中树立起来。

  记者了解到,在江津,像蔡国学一样的主题教育监督员有2800余名。他们来自全区各行各业,在区委主题教育领导小组领导下,受聘 b41 全过程参与各级党组织重要会议、活动,对全区2461个党组织主题教育重点措施落实情况进行监督指导,成为主题教育行走的“考官”。

  主题教育成效如何,群众最有发言权。目前,江津建立起主题教育群众评判制度,邀请群众或服务对象代表,对学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等情况开展评判,群众评判差的“返工补课”。区委指导组开展跟踪评议,采取电话抽查、现场测评、个别访谈等形式,掌握了解重点措施落实情况,并将结果反馈给相关单位,做好整改提高工作,用群众满意度、获得感检验主题教育实际成果。

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